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mayo - agosto - 2019 / 2(6)
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Por último, se describen los procesos formativos y las estrategias
utilizadas en el bachillerato mixto, modalidad que se distingue por
combinar la participación presencial con la educación a distancia
que oferta el Centro de Educación Continua, Abierta y a Distancia
(CECAD) de la UABJO, para lo cual se analizan los aspectos y
características particulares de esta opción, tales como el perfil del
estudiante que cursa el programa, el profesorado, las estrategias
de enseñanza y aprendizaje utilizadas, además de las condiciones
físicas, materiales y tecnológicas.

Yessenia Fabiola López de Jesús
Justo Díaz Ortiz