FCA UABJO APUESTA POR CREACIÓN DE LÍDERES JUVENILES EN ADMINISTRACIÓN Y TECNOLOGÍAS

Durante los días 19 y 20 de noviembre, la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca es sede del Primer Congreso de Administración “Transformando el futuro: Innovación y liderazgo en la era digital”, el cual fue inaugurado la mañana de este miércoles en la velaría de la UABJO.
 
Durante el acto inaugural el Director de la FCA UABJO, Maestro Benito Roberto Ortiz Cervantes, invitó a la comunidad estudiantil y público interesado a aprovechar las ponencias, las cuales buscan contribuir a la formación integral de su estudiantado, tomando en cuenta las nuevas tecnologías.
 
Acompañado por el Secretario General de la UABJO, Mtro. Abraham Martínez Helmes, el Secretario de Finanzas, Doctor Pedro Rafael Martínez Martínez; el Presidente Estatal del Colegio Nacional de Licenciados en Administración A.C., Maestro Gerardo Velasco Cruz, Ortiz Cervantes, destacó que la UABJO apuesta por este tipo de actividades que benefician no sólo a sus más de tres mil estudiantes, sino a egresados y profesionistas.
 
Durante su mensaje, el maestro Gerardo Velasco, señaló que con este congreso buscan incentivar al estudiantado a seguirse preparando “Oaxaca necesita a sus jóvenes, a jóvenes líderes que innoven”, y si bien detalló la importancia de estar actualizados en el uso de nuevas tecnologías como la inteligencia artificial señaló “ninguna tecnología es mejor que el pensamiento”.
 
Dentro de este Primer Congreso se impartirán siete ponencias como “Modelos de gobernanza”, “Era digital y su impacto en la gestión empresarial, “Gestión de talento humano y liderazgo, “Comercio electrónico “Innovación gestión y emprendimiento”, entre otras.
 
Finalmente, en representación del Rector de la UABJO, C.P. Cristian Carreño López, el Doctor Pedro Rafael Martínez fue el encargado de dar la declaratoria inaugural de esta actividad, en la que invitó a la comunidad universitaria a acercarse a las ponencias y aprovechar al máximo esta oportunidad de aprendizaje.
 
“Identidad y pertenencia”

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