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Tequio 1 (1) 2017: 14-19
ISSN: 2594-0546

POLÍTICA EDUCATIVA Y

PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN

EDUCACIÓN BÁSICA

Claudio Escobar Cruz
1
Wenceslao Sergio Jardón Hernández
2
Margarita Berenice Gutiérrez Hernández 3
Fecha de recepción: 4 de noviembre de 2016
Fecha de aceptación: 25 de mayo de 2017

Resumen - La reforma educativa es la expresión de Abstract - The education reform is an expression of on
una política que impulsa, al menos en el discurso, la educational politics that drives, at least in speech, the
formación integral de los alumnos de educación básica. integral formation of student in basic education. The
La reforma educativa implementada en los últimos characteristic of the education reforms implemented
años en México se caracteriza por un conjunto de in recent years in Mexico, identify themselves by a set
metas comunes: lograr mayor equidad en el acceso a la of common goals: achieving greater equity in access to
educación, mejorar la calidad del servicio, informar de education, improve service quality, report the results of
los resultados de la educación y revisar los contenidos education, review the contents that are integrated into
que se integran al currículo. A la par, se señala una serie the curriculum. So a series of problems linked identify with
de problemas, como altos índices de repetición, el menor the “lack of quality education “so as: high repetition rates,
dominio de aprendizajes por parte de los estudiantes o the best domain of learning by students, lack of renewal of
falta de renovación de los métodos de enseñanza, para teaching methods. That is why this proposal was made to
lo cual se instituyó de manera “obligatoria” la propuesta professionalize teachers as a mechanism that contributes
de profesionalizar a los maestros como mecanismo que to the solution of the educational problems.
coadyuve a solucionar la problemática educativa. Bajo For the purposes of the current reform, raise the
esa lógica, elevar la calidad de la educación implica quality of education implies improving the performance
mejorar el desempeño de los docentes. of teachers and student, involve parents give schools de
support material and review the plan and curriculum. To
achieve from the official optical is essential to strengthen
the valuation processes the progress and opportunities
to have an education increasingly higher quality.

Palabras clave: Keywords:
Calidad de la educación, evaluación, política educativa, Education reform, education politics, quality of
profesionalización docente, reforma educativa. education, professionalization, evaluation.

1 Candidato a maestro en Sociología. Profesor de Tiempo Completo. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 095 Azcapotzalco. Cuerpo académico
Planeación, Política y Diversidad. Correo electrónico: vangogh7610@gmail.com
Doctor en Ciencias Sociales. Profesor de Tiempo Completo. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 095 Azcapotzalco. Cuerpo académico
2
Planeación, Política y Diversidad. Correo electrónico: 49jardon@gmail.com
Doctora en Gerencia y Política Educativa. Profesora de Tiempo Completo. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 095 Azcapotzalco. Cuerpo
3
académico Planeación, Política y Diversidad. Correo electrónico: berenicegutierres773@hotmail.com